jueves, 22 de enero de 2015

Twitter y Instagram

                                                      Twitter y Instagram
Buenos días a todos! en esta penúltima entrada voy hablar sobre las redes sociales, concretamente Twitter y Instagram.
Cuando empezamos la asignatura de Bases Didáctiques i Disenys Curriculars, nuestra profesora, Gemma, nos dijo que nos teniamos que crear una cuenta de Instagram y Twitter, en caso que no tuvieramos ya una, en mi caso yo no tenía ninguna de las dos redes . Y me cree dos cuentas primero una cuenta de Twitter y luego otra de Instagram y empece a conocer a poco a poco el uso de ellas.

TWITTER
 Como he dicho, me tuve que crear una cuenta con el nombre letticiaibz7, con esta cuenta teníamos que hacer mínimo 2 tweets  o algún retweet semanales con el siguiente hashtag #EdubateBA, para ver todos los twitter relacionados con la asignatura y Gemma pudiese ver quien hacia la actividad de Twitter.
Para mi era todo nuevo, no sabía como se utilizaba, pero a poco a poco vi su funcionamento, que me pareció realmente más senzillo de lo que me pensaba. Cada vez que tenía que hacer un  tweet, buscaba algunas notícias sobre educación destacadas que habían salido durante las semanas y las ponía en el Twitter, para la gente que le pudiese interesar. Cada semana, solía poner dos tweets o incluso más, ya que algún día encontraba más de dos notícias interesantes y hacia algún retwet algún comentario que hacían mis amigos.
Para finalizar, cabe decir que me ha gustado porque me ha parecido muy interesante ya que te obligaba en cierta manera, a conocer la actualidad que pasaba diariamente en el ámbito de la educación.
Aquí os dejo una captura de pantalla de mi perfil de Twitter
                                                   (Imagen propia sobre mi perfil de Twitter)


INSTAGRAM 
Igual que Twitter, yo no tenía esta red social por lo qual me cree una cuenta con el mismo usuario que Twitter letticiaibz7, tambíen tuve que aprender el uso de esta, que me pareció mucho más complicado que la actividad de Twitter.
La actividad de Instagram consistía en hacer una foto a cualquier cosa que estuviese relacionado con el tema que estuviésemos viendo en clase y que estaba relacionada con la entrada semanal del Blogger que haciamos semanalmente. Instagram es una actividad que requiere sobre todo creatividad e imaginación. En cada fotografía que haciamos teníamos que poner el mismo hashtag que Twitter #EdubateBA, para ver todos las fotos de nuestros compañeros y Gemma pudiese ver que cumpliamos nuestra actividad. A mi me ha parecido bastante complicado relacionar las fotos con la entrada semanal de mi blog,es decir, poner nuestras fotos en la entrada del blog, aunque tengo que decir es que esta red social es muy interesante por la creatividad que conlleva.
Aquí podeis ver mi perfil reciente de Instagram:
                                            (Imagen propia sobre mi cuenta de Instagram)

En conclusión, estas dos actividades me han servido mucho para conocer bien estas dos redes sociales y aprender su uso. Me ha gustado mucho la actividad de Twitter, porque me ha ayudado a conocer la actualidad de la educación y por supuesto he aprendido mucho. Y Instagram, al final, me ha llegado a gustar porque es una actividad ligera y creativa, pero me ha costado bastante conocer su uso.
MI PLE
                                                (Imagen propia sobre el PLE)






En este esquema represento, mis herramientas que utilizo actualmente y que cada vez más voy conociendo de nuevas y voy aprendiendo su funcionamiento y su utilidad que tienen pero sobre todo como sacarles partido en la educación. En este esquema esta divido en dos grupos, por un lado el mundo real que esta formado por mi familia, ,mis amigos, mis estudios, mis viajes mis actividades y mis hobbys y, por otro lado las herramientas virtuales que utilizo para estudiar, para relacionarme con mis amigos y mi familia y para trabajar.
En esta última entrada me gustaría dar os las gracias por seguirme y espero que hayáis aprendidotan como yo en este curso de Bases Didàctiques i Dissenys Circulars.

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